国际教育周:探索、接触和拥抱世界

近20个月全球健康危机,术语“社会距离”司空见惯,南新罕布什尔大学(SNHU)社区庆祝一个相互联系的世界,了解不同的人生经历。伟德app苹果版二维码

参与国际教育周(背影)16年,虚拟校园活动使学生、工作人员、教师和校友一起互相学习。“今年,我们鼓励我们的社区去探索,参与和拥抱我们周围的世界,”说Leanne鲍登国际学生委员会主席和助理主任SNHU订婚。

面板、信息会议和社交活动计划帮助与会者学习和发展能力成为全球公民——包括好奇心,理解和沟通。“我们希望通过提供各种事件的观点,我们的社区将有机会探索新思路,参与新的经验和拥抱机会国际化SNHU经验不仅在背影,”鲍登说。

校园交换

办公室和组织穿过校园,除了世界事务委员会和全球公民的圆联手举办活动,展示文化多样性SNHU社区。从全球流行琐事晚上在日本的艺术一个教训,奥林匹克运动与国际奖项的启发,宾果各种不同背景的活动为社区成员提供了空间相交在一起,有时,友好竞争。

文化公平允许国际学生介绍他人的品质他们热爱自己的国家和生活方式。充满了五颜六色的旗帜SNHU学生中心,展示摊位照片,地图,传统的服装和饰品,以及一些树苗的食物给游客一个窗口到世界各地的文化。

SNHU的黛博拉·l·棺材女性中心促进对话围绕“家”的主题和人们如何定义它,副教授和沟通安德里亚·巴德为跨文化交际提供一个会话策略。

“经过一年的只是虚拟机会,我们看到了巨大的利益在我们的见面活动,”说斯奈尔的盟友国际经验和项目主任SNHU。

“许多校园达到空间容量,我们很兴奋地看到如此多的SNHU学生参与世界通过我们的计划。”

全球教育运动(宝石)学生学习SNHU从难民营在非洲和亚洲,聚集作为虚拟面板。他们轮流分享他们最喜欢的体育运动和食物的信息,以及他们面临的挑战和追求高等教育意味着什么他们和他们的未来。

规划未来增长,远近

也有观点的组件允许学生学习如何在SNHU最大化他们的经历。例如,一个晚餐如faculty-led程序探索旅行机会,出国留学和国家学生交流。“这是一个很好的机会让学生参与到我们提供许多不同类型的国际经验,和他们深入问题的机会和利益,”斯奈尔说。

克里斯Florek 20研究生助理,国际事务学院留学办公室,花了一个学期在佛罗伦萨,意大利体育管理专业。“通过将自己的情况下离开舒适区,我经历的个人和文化发展有帮助我个人和职业的关系,甚至帮我雇佣某些位置,”他说。

Florek,谁知道国际教育的重要性,通过事件促销活动和社交媒体管理支持的观点。“每个文化都可以教人们一些新的语言、沟通、文化意识和人际关系与来自不同背景的人,”他说。通过国际教育和学习不同的文化,他认为你可以连接和拉近人与人之间的距离。

“没有我的经历与国际教育和没有我的国际朋友和同事的关系,我不是今天的我。这些经历帮助我成长为一个人,”Florek说。“…听和耐心的价值变得更强在经历新的文化和环境不同的我已经习惯了。”

有机会提供给那些渴望更多的国际教育超出了他们的时间在大学,。一些会话在SNHU观看共享信息的学生可以申请和平队或富布赖特奖学金,一旦他们完成他们的学士学位。“我有机会举办一个富布赖特奖学金圆桌会议活动,员工和教员富布赖特校友斯奈尔说。“这是这样一个令人难以置信的机会来了解我的同事有经验,在巴基斯坦做性别与发展在中国环境法律和政策,研究类人猿在刚果”。

如果你正在寻找一些离家更近的地方吗?斯奈尔建议寻求与多样化的社区在你的城镇。例如,钱德勒中心SNHU,通过学习,培养公民参与社区服务项目服务和反射,坐标在曼彻斯特的难民和美国新社区。

斯奈尔的办公室还推出了一个虚拟的交流计划。“我们通过一系列对话促进文化连接,然后学生有机会与来自其他文化和国家的学生在一个共享的目标,”她说。

国际教育:一种生活方式

尽管国际教育周每年只有一次,活动组织者在SNHU想让社会知道国际教育是一个持续的努力。

“这是如此重要,我们继续寻找机会国际化经验,教室内外,”鲍登说。“这是否需要的形式与来自世界各地的学生和老师交谈,参加海外交流经验或本地志愿者致力于全球的非营利组织。”

是否你希望前往另一个国家正在寻求与多样化的社区在你的区域,背影是跨文化的庆祝活动连接。“我们都应该反思我们想做出的积极的影响随着全球公民和采取措施,意识到这一点,”鲍登说。

丽贝卡·勒伯夫18是一个作家南新罕布什尔大学。伟德app苹果版二维码与她联系LinkedIn。