SNHU全球教育运动的学生教我们在最困难的情况下在线学习

发表在2021年1月24日

去年,COVID-19彻底重塑lives-how我们所有的工作,购物,拜访家人和朋友,当然,我们如何去上学。

全国发展最快的大学之一——拥有160000在线学习者和3000名在校学生SNHU特别适合在大流行应对在线学习的挑战。但COVID-19早期的,我一直在思考一组学习者特别是:我们SNHU全球教育运动(GEM)的学生。

自2017年以来,SNHU宝石提供的高质量、低成本的度世界各地的难民和脆弱的学习者。目前有1000多学生和5000名校友在五个国家,SNHU帮助流离失所的学习者获得学术技能改变他们的生活变得更好。

发作的危机——以及在其持续时间——宝石团队和我们的合作伙伴努力保护安全,健康和教育我们的学生。我们的学生生活在难民营里近距离或密集的城市中心特别容易受到病毒的传播。个月展开,然而,有一点是非常明确的——我们的宝石学生在他们的教育没有漏掉一拍。

正如许多艰难宝石学生面临在他们的生活中,今年,他们继续茁壮成长,宝石的能力教育(CBE)课程已经对大流行的约束和不确定性。CBE模型提供了一个自主和基于项目的课程,由于强劲的支持和实习和就业安置,以便学习者可以从任何地点参与项目和获得学分成功掌握事业预备技能。此外,宝石学生领导人在他们的社区在整个大流行,创建和分发口罩,运行公共教育运动,帮助进行基本的必需品比如食物和住所的社区成员。

宝石的成果和成就学生继续为自己辩护。今天,90%的宝石学生有望在四年毕业,未予注意比例为95%。和每一个我们的宝石的学生继续参与实习,即使在大流行期间,当我们已经实习项目包括强大的数字化学习配售。

COVID挑战世界面临巨大,这已经真正的宝石。从疾病失去了就业和心理压力,困难是难以置信。同时,流行也允许GEM模型的灵活性和创新,和宝石的学生,一如既往,继续展示非凡的适应力和创造力。

本周标志着教育的国际日。对我来说,只有配件,我们利用这个假期学习重要的教训我们的宝石的学生和合作伙伴,通过我们这边工作,创造力,毅力和坚韧,并考虑我们如何能带来最好的CBE和宝石的项目学生无处不在。我们的世界会更好。