获奖的在线体验学习课程使用植物园数据

伟德app苹果版二维码南新罕布什尔大学(SNHU)植物园,认可的ArbNet植物园项目和莫顿植物园,为校园课程不仅仅是一个学习的空间。学生参加全国网络环境科学项目也进入了25亩森林湿地。那些选举程序的经验学习课程,最近收到一个有效的通过在线学习实践奖财团(共同体),从事各种数据驱动的项目。

本课程的创建是一个机会,利用校园资源在更大的范围内,允许那些登记与实时收集的数据。

凯利医生Thrippleton-Hunter、技术项目主持人科学项目在SNHU,帮助开发的框架体验式学习课程培养学生的职业在他们的研究领域。”这门课程作为选修几年前推出,是一个对我们的网上学生获得进一步的实践技能和经验,”她说。

收集、利用和理解数据

每学期,课程侧重于一个不同的主题,如动物行为和方法。学生用气象数据、土壤和湿地参数,例如,收集与环境传感器设置在整个植物园。

“我们也有许多无线网络相机陷阱捕获图像对野生动物的空间,”说迈克尔·温斯坦在SNHU,阀杆和植物园管理员。“我们已经编目几十个物种包括狼,熊,甚至相对松貂等稀有物种。”

实时和历史植物园的数据是在这里找到日以继夜地为学生在你方便的时候来访问他们的工作在他们的项目。

允许的环境科学项目通过开发和使用科学的方法回答研究的问题——在他们所选择的领域不可或缺的能力。

“科学探究和科学方法是科学的一个组成部分,并提供学生一个机会进行自己的研究使用真实数据继续巩固这些流程在他们的学习和发展,帮助学生继续推进他们的批判性思维技能,“Thrippleton-Hunter说。

因为有些项目的挑战他们比较植物园数据数据进行了在他们的地区的学生,它提供了他们一个机会发展与环境的深层联系,温斯坦说。指甲也回家的想法影响的必要性和保护自然空间。在新罕布什尔州南部守恒的土地可以受益人们数千英里之外,。

它还允许他们一个空间来解决问题和有可能通知变化。“例如,我们了解野生动物栖息地的利用空间或可以记录变化发生由于发展或气候变化,探索这些漏洞和使用这些数据来做出明智的决定如何最好地管理空间,”温斯坦说。

学习的经验也模糊了传统的校园和网络,温斯坦说,允许这两个社区聚集和使用相同的空间和资源。

“像这样的合作为我们的学生提供伟大的现实和实践经验,才能真正使他们的知识的应用有所不同,他们的技能和他们未来的成功,无论他们的路径可能需要他们,“Thrippleton-Hunter说。

收入的有效实践奖

共同体是一个组织专注于推进数字教育质量,这叫SNHU去年两个有效的收件人实践奖。除了承认SNHU挑战的心,解决问题在医疗、环境科学/植物园种植经验学习协作得到公认为在线学生选项。

当评估竞争者的奖项,共同体认为五根柱子素质教育在数字领域:

1. 访问
2. 学习效率
3. 教师的满意度
4. 学生满意度
5. 可伸缩性

“赢得这个奖项帮助证明这些经验学习机会促进有效学习实践,“Thrippleton-Hunter说。”(他们)扩大公平科学的经验我们的分布式在线学生,不管他们的物理、地理或财务状况,增强学生信心和自我效能感。”

丽贝卡·勒伯夫18是一个作家南新罕布什尔大学。伟德app苹果版二维码与她联系LinkedIn。