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MSN毕业生惊讶NH医学中心随着毕业庆典

凯蒂·史密斯穿着毕业徽章和面具,握着她的文凭与文本凯蒂·史密斯2021年的21 MSN临床护士长

大约一年凯蒂·史密斯的护理职业的达特茅斯-希契科克医疗中心(DHMC)黎巴嫩,新罕布什尔州,临床护士领导人(CNL)在她单位特别感兴趣。她鼓励史密斯采取先进的类和拥抱演讲的机会。

而史密斯认为追求硕士学位的想法到目前为止,对话与CNL她改变了主意。“直到我看到一个令人鼓舞的领导人在行动,其实我认真考虑这个想法,”她说。

史密斯在认识她之前导师,不知道很多关于主办,不过他很快就感兴趣的作用。所以,她报名参加了一个在线MSN临床护士长程序南新罕布什尔大学(伟德app苹果版二维码SNHU),因为价格是正确的,和DHMC给她学费折扣。“我来越来越爱这个职位继续和我在我的专业实践,”史密斯说。

一个机会来庆祝

凯蒂·史密斯穿着毕业徽章和面具,进入礼堂接受她的文凭。史密斯最近结束了她最后的类,并继续关注她的工作作为一个抗生素护理专家。上周,当她开始进入一个工作会议,她困惑当她看到彩带挂在门口。在里面,她会见了气球和祝贺。

SNHU协调的意外医疗中心的同事可以在护士一周庆祝史密斯的成就。Dartmouth-Hitchcock (d - h)的首席护理官员凯伦·克莱门茨RN, BSN, MSB FACHE史密斯提出,与她的文凭;同时,几个护士和成员从SNHU称赞她的辛勤工作的顶峰——人,几乎。

“令人吃惊的是很多比我曾经梦想,”史密斯说。

而今年春天流行阻止她穿过舞台,她感到感激马克里程碑和她同事的机会。“我非常谦卑的几个护士的最高领导人,庆祝我,特别是我个人不知道他们所有人,”史密斯说。“我也感谢我的经理的存在和实践经理他们见证我的毅力完成学校通过一些在工作中特别具有挑战性的情况下。”

除了她在学校学到什么,史密斯说领导她目睹了整个护理职业生涯教会了她很多关于如何成为一个好的领导者,她努力是最好的,可以在她的职业生涯。

凯蒂·史密斯坐在一个DHMC礼堂,听保罗医生勒布朗分享他的祝贺。在过去的14个月,护士在COVID-19流行的中心工作,在练习和程序变化,同时把他们的健康风险提供病人护理。

SNHU总统保罗医生勒布朗分享了他的感谢他们每天做的工作在史密斯的视频信息。“你和你的同事达特茅斯-希契科克医疗中心)是我们的英雄,然后继续完成硕士学位的这一切。这真是令人刮目相看,”勒布朗表示。

大流行期间护理

去年春天流行加剧时,史密斯正在对骨关节炎的纸类。“突然间,它似乎很微不足道,”她说,引用的日常沟通和更新实践她的全职工作。像别人在她成年观察单位,在她工作,她提出其他单位支持转移作业和接受强制性的个人防护装备(PPE)培训工作COVID-19-positive患者。

一个术语她打算起飞来得更好的时间,她说。这让她关注她在大流行中的作用,以及她最好的贡献全国社区和支持的同事们。

今年8月,史密斯在DHMC传染病诊所接受了一个位置,一个过渡,给她更大的工作稳定,她完成她的学位,关注心理健康护士在大流行期间。时的时间来完成她顶石项目,最后论文对她的学位,她在护士职业倦怠研究和写,主题,相关医疗行业仍然中断的大流行。

凯蒂·史密斯坐在一个DHMC礼堂,听金伯利Gibbons博士提供的言论在视频聊天。作为史密斯开始这个项目,她建立了紧密的工作关系DNP金伯利Gibbons博士、CNM RN,补偿中子测井,CNE,她顶石老师。史密斯经常沟通问的两个问题,他们讨论了建议和经验。DHMC工作之前,吉本斯理解史密斯的生活的多个方面,影响了史密斯的经验。

”博士。长臂猿非常关心她的学生,是开放的,诚实,容易交谈,”史密斯说。“她有一个务实的个性和健康的理解work-life-school平衡的顶点的经验帮助她的学生成功和得到的临床经验,了解生活发生,有时需要更改期限。”

吉本斯相信现在比以往任何时候都更重要的是护士像史密斯回到学校,推进卫生保健,以持久的大流行对行业的影响。“凯蒂没有犹豫,继续她的教育,尽管这些挑战,我为她感到骄傲和其他神奇SNHU护理研究生我有幸在这过去的一年,”吉本斯说。

现在史密斯可能看到她顶石项目来生活。克莱门茨说,两国最近开会讨论护士倦怠和有效地解决他们的医疗中心。“我非常自豪她做的所有的工作,并且能够做这个和她在帽长袍的人非常兴奋,“克莱门茨说。

增长与个人、学术和专业支持

凯蒂·史密斯(左)穿着毕业徽章,凯伦·克莱门茨,面具和陷害SNHU文凭。在她在感染性疾病中的角色诊所,史密斯将她在MSN学到的知识和技能项目工作。在研究项目开始她的医疗主任,她说她使用一个多学科的方法来设计思考与患者严重感染和药物滥用的历史。

项目允许她展示领导能力和跟踪数据以及寻求加强照顾弱势群体,消除医疗偏见。“这是一个时刻,学校遇到了现实生活中的工作,它如此令人兴奋的把我的新的工作知识和技能而拉伸和增长(自己)专业,”史密斯说。

在她的教育和发展护理专业,史密斯感到支持网络的人。她说她的丈夫,她遇到了作为一个本科生,是第一个鼓励她获得硕士,然后激励她的整个程序。“他是对毕业至少和我一样兴奋,”她说。

她的学术顾问,凯瑟琳哈伊弗纳,在每一项,以确保她保持正轨。“这只是很好的支持,有人在我的角落里,我可能会理解学术世界,”史密斯说。

她也觉得由领导团队的工作,特别是度过许多艰苦的时光。“知道他们在后台支持我帮助我坚持即使事情变得很困难,”史密斯说。

现在,一个先进的护理学位和CNL认证结束时她的名字,史密斯,MSN, RN,补偿中子测井导师其他护士希望生长在他们的职业生涯,就像CNL曾经给她。“我绝对不一样的护士当我开始,”史密斯说。“…学习导师达特茅斯-希契科克医疗中心新的人或特别是新毕业生一个真正的荣誉和特权。”

丽贝卡·勒伯夫18是一个作家南新罕布什尔大学。伟德app苹果版二维码与她联系LinkedIn

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