如何选择大学:现代学生的更多选择

在这个信息时代，大多数问题都可以通过简单的互联网搜索得到答案，在决定如何选择一所大学时，没有一刀切的解决方案。事实上，在寻找适合你的教育目标的选择时，有很多考虑因素，包括成本、经济援助、工作选择、学校排名等等。

选择大学时应该注意什么

在选择大学时需要考虑的一些重要因素包括:

• 成本-美国大学理事会显示2018年公立大学的州内平均费用为25,890美元，包括学杂费和食宿费，外州学生的平均费用为41,950美元。私立非营利大学的平均费用为52,500美元。那些试图避免多年偿还学生贷款的人应该仔细考虑他们的选择。
• 经济援助——根据美国大学理事会的同一份报告，大多数学生的预算都是由机构经济援助办公室制定的，他们决定了学生的合格经济援助金额。建议学生在承诺他们可能无法负担的学费之前确定他们的经济援助资格。
• 工作选择-如果学生计划在接受教育的同时工作，他们应该考虑校园工作的可用性和校园位置。根据学校的不同，校园就业机会可能有限。偏远地区的大学可能会进一步限制学生在校外找工作的能力。
• 学校排名——网上有各种知名来源的评论，包括普林斯顿评论，《福布斯》，《华尔街日报》《美国新闻与世界报道》和利基市场等等。
• 毕业数据-国家教育统计中心提供了一个易于操作的搜索工具来帮助学生获取这些信息。
• 校园规模——学生应该仔细考虑自己是在大校园里更舒服，还是在更私密的环境里更舒服。去大学参观可能是做出这一决定的最实际的方法。
• 学生与老师的比例——这取决于学生需要多少个人关注，这可能是一个需要考虑的重要因素。这些信息也可以通过国家教育统计中心．
• 关于校园住房选择——大多数大学都有独特的住房供应和规定，包括房间大小，每个单元的人数，同性宿舍还是男女混合宿舍，以及其他可能影响你决定的因素。
• 专业的可获得性——实际上，学生应该选择一所提供他们想要的专业的大学，或者对于那些尚未决定的人，各种各样的节目。

伟德app苹果版二维码南新罕布什尔大学本科招生助理副校长梅丽莎·摩根她说她的经历表明对于潜在的学生来说，最重要的考虑因素是他们个人需要什么才能成功。

“他们应该想想自己希望在大学里经历什么，”她说。“这对每个人来说都不一样。有些人需要课堂上的额外支持，有些人需要写作中心，有些人喜欢课外活动、社交和社交。还有一些学生喜欢大学里的人帮助他们建立支持体系，鼓励他们，并在他们遇到挑战时给他们信心。他们希望找到一所能在他们最需要的时候提供帮助，并给他们带来积极、难忘的经历的大学。”

摩根在过去两年负责SNHU的本科招生工作，在之前三年负责研究生招生工作。他说，有很多在线工具可以使用，比如bigfuture.collegeboard.org，旨在帮助学生获得校园住房、课程、环境、成本、支持服务和多样性方面的具体信息。

尽管如此，摩根多年来与数百名潜在学生和学术顾问交谈过，他说，选择正确的大学，就像人生中大多数其他重大决定一样，往往取决于时间和价格。

“学生们珍惜自己的时间，他们认为教育是一种投资，”她说。“他们希望确保自己有动力完成学业，并且有支付教育费用的计划，这样这就不会成为他们放弃梦想的原因。学生应该有信心与学院的金融服务团队合作，解决他们的问题，清楚地了解大学的费用，并在适用的情况下获得偿还贷款的计划支持。”

网络大学vs.校园

对这一代人来说，另一个相关的决定是在网络教育和校园教育之间做出选择。

“从我的角度来看，我认为那些寻求成长经历、想要获得独立和生活经验的学生自然会被校园吸引，”摩根说。“他们认识到需要投入的时间，并期望把教育作为他们的首要任务。他们也可能对各种俱乐部、组织和体育团体提供的机会感兴趣。”

BETVLCTOR伟德登录 另一方面，在攻读学位期间，美国大学往往会吸引那些有额外义务的学生。据介绍，与那些寻求实体机构的人类似，希望在线学习环境的学生有很多问题需要考虑美国新闻和世界报道：

• 课程是异步的还是同步的?
• 内容是通过文本还是视频传递的?
• 教授布置什么样的作业?
• 教授们是这个领域的专家吗?
• 老师如何指导我的在线学习体验?
• 我可以根据以前的课程或生活经验获得学分吗?

摩根说:“我们倾向于看到更多的学生兼职或全职工作，平衡家庭。”“我们也会看到正在转行或寻求晋升的学生。他们需要项目和支持，以获得他们心目中的职位所需的技能和知识。”

根据2017年的一份报告巴布森调查研究小组从2015年到2016年，美国远程教育学生(即在传统课堂环境之外至少学习一门课程的学生)的数量增加了5.6%，而在校学生的数量减少了近120万，同期下降了6.4%。

摩根说:“我认为教育的价值在于教育，教学方法应该符合学生的需求。”“了解学生的需求，他们的目标，他们的教育经验，以及他们目前的承诺，在建议他们选择哪条道路时是至关重要的。学生应该选择对他们的生活有用的东西，帮助他们实现目标，并为他们提供继续前进的支持;在某些情况下，甚至可能是网络和校园的结合。”

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巴布森大学的报告数据显示，混合教育方式在现代学生中很受欢迎，2016年有16.7%的学生同时参加了远程课程和传统课堂课程。报告还指出，在至少参加过一门在线课程的学生中，有52.8%的人同时参加了一门在校课程。

尽管56.1%的在线学生仍然在自己所在的州入学，但能够在全国任何地方入学都是在线大学热潮带来的自然便利。摩根表示，这对学生来说是积极的，因为这扩大了他们在选择在哪里获得大专学位时的选择。

“我们的学生来自全国各地。我想，其他提供在线课程的大学也是如此。”“我认为我们看到这种情况的部分原因是，我们的学费对在线外州学生没有改变。在线教育让学生能够探索其他州的大学，否则他们可能不会去关注这些大学。”

Ryan O'Connor在南新罕布什尔大学从事高等教育营销工作。伟德app苹果版二维码在Twitter上关注他@NHRyGuy或者连接到LinkedIn．