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全球校园主席格雷戈里·福勒博士:问答

格雷戈里·福勒博士格雷戈里·福勒和文本总统SNHU全球校园。

他漫长的职业生涯的一部分在高等教育管理,格雷戈里·福勒博士被选为两倍富布赖特学者,在德国的大学,然后与政客和合作教育专家在德国和欧盟。现在南新罕布什尔大学的总统的全球校园,福勒伟德app苹果版二维码反映在他的时间作为富布赖特学者,教育的重要性等等。

告诉我们一点关于你的专业背景。

我已经在某种形式的高等教育自从我开始我的大学生涯。我开始我的职业生涯与学院和机构合作学习像博物馆和图书馆在国家人文基金会。在其他方面我也有组织和监督新补助计划,大学生的暑期研究员项目。之后,在我的时间作为宾州州立大学教授,我开发了一个类似的交流项目之间的教员德国富布赖特委员会和宾夕法尼亚州立大学。据管理角色,我领导角色在许多机构,包括西部州长大学,卡普兰,当然,SNHU。现在我也是一个新英格兰高等教育委员会委员(NECHE),认证机构。

什么使你学者,特别是SNHU吗?

我的父母是我的灵感。他们与卫生部和教我自我反省的重要性,批判性思维的重要性,学习的力量和社区领导人如何帮助别人改变他们的命运。我在南乔治亚岛长大,只有出生两年后马丁·路德·金遇刺和学习的影响,通过教师和牧师,在日常生活中绝对是显而易见。我的母亲也是一位中学老师灌输热爱教育,影响我的价值观和追求高等教育的重要性。她教我爱读书,工作和生活的历史人物就像林肯,富兰克林,布克·华盛顿和马尔科姆·艾克斯,我学会了如何通过教育推动自己。SNHU吸引我的是它的承诺,看到教育访问更多的像我这样的人不可能有机会如果只有传统的做事方式是在桌子上。

你在SNHU工作让你兴奋什么?

是什么驱使我在SNHU是看到别人让自己和持续的激情以类似的方式改变他们的生活。有真诚和真正的承诺的使命寻找更多的方法去帮助别人获得知识,技能和能力来实现自己的目标。是否用新的人口在美国或世界的另一边,或与传统人口需要以新的方式获得新的技能,SNHU不断努力挑战现状的新学习者。

你发现奖励SNHU位置作为总统的全球校园吗?

这是奖励能够提高高等教育和学生学习与供应商通过我的工作经验,教师和学生事务的合作伙伴。我喜欢大网络的机会了解更多关于未来的方向,我们应该采取。出席这些会议允许我谈话的一部分,这些对话方向移动增强学习经验,影响着我们的世界。

它是令人兴奋的能够支持大学的学习经验通过各种类型的学习形式,面对面,在网上,和能力教育,以满足快速变化的需求的劳动力和全球社区。在许多方面,SNHU较大的国家对话的一个缩影,试图调和很多方面的学习有这么多不同的人口需求。很高兴成为这次谈话的一部分时,情况正在迅速改变。

你能想到一个特别有效的或令人瞠目结舌的时刻作为一个教育家?

坐在毕业阶段,看着所有的面对观众,总是一次让我大开眼界的经历对我来说,经常提醒我的言语俄国诗人叶夫根尼•Yevtushenko-that世界上每个人都是一个经历是非常宝贵的,正是因为它是独一无二的。每个人的故事,观众是不可能当我上大学的时候,他们中的许多人,他们的能力来完成这个目标后多次尝试,而不是成功之前在其他机构证明了教育的重要性,愿意走出的重要性我们的舒适区,反思如何去他们而不是坚持前进的唯一方法是通过传统的生产方式。

你有什么建议给学生在线学习感兴趣?

我在线学生的建议是首先利用可用的资源和第二,以确保他们有一个支持系统,让他们克服这些的时候他们会挣扎。这包括个人和专业支持,以及利用支持SNHU到位,如导师和写作中心。不正确,一些学生认为,网络将困难或容易。肯定会继续挑战,但我们试图确保构建必要的支持来帮助最成功和希望也补充说,这是必要的对于我们是好的倾听者,当这些支持不工作和学生正试图向我们伸出援手。增长——身体、心理或精神——通常是通过某种程度的不适和斗争。它会发生在你的研究。有时当它发生的关键是利用你的支持网络,不断前进。

什么,如果有的话,你是不会从你的职业生涯吗?

我没想到这个机会来表达我的声音显然方法教育能帮助更多的学生获得成功。我从我第一次回来富布赖特在柏林着迷的对话关于博洛尼亚协定和欧洲是如何处理需要改变教育以及学生抗议活动的变化。这是一个短时间后,西部州长领导要求我把我的钱投资在我嘴里,帮助建立一个新学生的经验。教育是如何改变的我不知道,但是我很高兴能够在田里,发生了这些谈话,我期待他们如何随时间而变化。

你找到了有效的方式与学生在线吗?

我与学生沟通的开始和中间每一项通过在线研讨会、视频和邮件。我们也有一个学生咨询委员会,定期开会,以确保学生的观点是听到并发表讲话。学生们还通过LinkedIn和Twitter等社交网站与我通信。他们想要分享他们的故事,感谢SNHU机会完成他们的学位或分享的方式,我们可以提高。我听到所有人接触,因为它是通过他们的输入,我们获得更好的在我们所做的。

你是公认的富布赖特学者在2002年和2007年-这成就对你意味着什么呢?你做了什么在你时间作为富布赖特学者吗?如何添加到您的专业和个人的经验和专业知识?

我有最神奇和改变人生的经历在我两次高级富布赖特学者。我第一次有机会在德国2002 - 2003年之间关注德国国际研究和美国文学,和教学北美研究所的约翰·f·肯尼迪在柏林自由大学。我完成了研究和演讲德国世代和文化研究与美国的相比,和作为文化大使各种德国选民在全国第二个伊拉克前海湾战争期间,当许多欧洲人非常想了解美国的想法。

我的第二个2007年富布赖特学者高级任务是专注于合作与德国和欧盟的政客,高等教育专家和管理员参与交谈关于学习欧盟未来的身份和角色。

我也有机会为学生选择董事会对德国感兴趣来到美国后,我回到了美国在美国,我在选择董事会对初级和高级学者去欧洲。

富布赖特项目所做的对我开放我的心很多有价值的各种方式,我们作为人类看待世界。它给了我一个升值多少和多少我们知道确定性和锚定在我谦卑,从未离开过。也灌输在我深对每一个声音,了解它是如何经常语音或方式,挑战我们的思维方式,帮助我们更好地成长为人民和世界公民。

你喜欢做什么当你不工作?

也许不足为奇了我对环游世界的热情只有增加。我有一个大的家庭,享受与他们去新的地方旅行。我教子,卡梅伦,住在瑞士日内瓦,也备有联合国总部之一,所以时间总是有教育以及乐趣。我喜欢弹钢琴,看电影,看书和身体锻炼。那些与我所知,很少有时间我不提及我看过的一部电影或一本书我阅读。

什么是一个(或两个)每一个大学生都应该读的书?

很难推荐一本书,因为有许多伟大的书。我最喜欢的两个作家经常影响我的生活是马克·吐温和莎士比亚。这两个作家教我们关于人性。吐温特别有助于我们理解人类的看似矛盾的性质和虚伪。他写了一本滑稽的书在美国旅行时称为“傻子出国记”,这可能是有用的,如果你想做全球的经验。我还鼓励学生探索马丁·路德·金的教诲和阅读伟大历史人物的传记。做得很好时,他们提醒我们所有人类的敬畏——都是我们最大的成功和我们最堕落的时刻——这应该灌输希望和谨慎的我们彼此接触。

社会教育为什么重要以及你个人吗?

我们生活在有趣的时代,和如此多的信息和综合为一个,教育比以往任何时候都重要。是非常重要的一个发展这些技能,这让他们能够批判性的思考和考虑不同观点来通知自己的结论在全球的世界充满了谣言和迷信。你知道的越多,你越会发现你不知道,这增强了个人的同情和谦卑。而教育的历史已经陷入缺乏信息,已经永远改变了,能够驾驭世界的关键是知道如何处理所有的数据你和适应世界,只有加快。

乔象牙海岸南新罕布什尔大学的特约撰稿人。伟德app苹果版二维码在推特上跟随他@JoeCo2323

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