SNHU推出开创性的阅读障碍的研究和基于语言学习障碍项目与具有里程碑意义的合作学校

伟德app苹果版二维码南新罕布什尔大学宣布与具有里程碑意义的合作学校和在线发布两个新项目为那些希望追求专业阅读障碍研究和基于语言学习障碍。

第一个是教育硕士学位课程和教学——阅读障碍的研究和基于语言学习障碍(LBLD)。这个新的33-credit(11道菜)浓度在SNHU广受欢迎的课程和教学程序是一个位于马塞诸塞州联合伙伴关系具有里程碑意义的学校,一位著名的领袖LBLD服务领域的学生。

地中海在线阅读障碍的研究和基于语言学习障碍学生准备培养学术成功基于k - 12儿童语言学习障碍,如阅读障碍。项目参与者会发现如何应用创新、高度结构化的实践和研究方法来提高学龄学生执行功能,信息处理技能,口头和书面表达水平,self-advocate社会性的信心和能力。

第二个新公布的跟踪在这个专业毕业证书在阅读障碍的研究和基于语言学习障碍。在15学分,项目参与者将洞察学生的思想斗争过程书面和口头语言而获得的回报帮助年轻人获得实践技能和信心在学校成功的关键,大学及以后。

先和SNHU是一个具有里程碑意义的学校的伙伴关系。

SNHU项目提供的好处与具有里程碑意义的合作学校包括:

• 通过项目学习能力以自己的节奏完全在线提供。
• 教师职位自己职业发展的机会和父母阅读障碍和LBLD获得更深入的理解。
• 学习的最好的机会。目前认证的教师具有里程碑意义的学校帮助设计、开发和在SNHU每门课程网上教学。

“我们欣喜若狂的是武装教师技能,他们需要帮助挑战学生,“具有里程碑意义的校长罗伯特Broudo说。“这些孩子的潜能是巨大的,他们应该得到一个老师,了解他们学习。”

地中海理想候选人在阅读障碍的研究和基于语言学习障碍包括运动鞋、图书管理员、辅导员,博物馆教育工作者/讲解员之一,社区教育工作者对饮食,健康,安全和环境,课程开发人员,评估管理员、项目评估、学习中心教师和语言培训。

理想的候选人毕业证书在阅读障碍的研究和基于语言学习障碍包括所有上述情况,以及LBLD儿童的父母。

“你不会找到这样的一个在线项目。时期。非常特别,”丹·怀特说,副院长SNHU学院的在线教育和继续教育。”这样的一个项目是迟到的,但是考虑到强国教员我们组装和我们的合作伙伴的重要性,具有里程碑意义的学校,这是值得等待的。我们期待总理阅读障碍研究程序和基于语言学习障碍的年内,也许几个月。”