学生顾问委员会访问

他们来自全国各地,世界各地,实际上,被称为学生的声音。伟德app苹果版二维码南新罕布什尔大学的学生顾问委员会代表在线学生无处不在。而他们的互动通常是虚拟的,董事会最近有机会参观SNHU,住在校园宿舍几个晚上和与领导下,各种内部团队和其他学生和校友。

强大的影响了

根据蒂芙尼吹横笛的人在线参与主任SNHU,当学生顾问委员会的成员有机会亲自会见彼此和工作人员,这是一个强大的东西,效果持久。“他们走了解机构……一种自豪感的机构,”吹横笛的人说。“他们成为更好的倡导者,能够和其他学生谈谈资源和机会。”

这是第三年董事会去曼彻斯特,新罕布什尔州,校园和历史性的厂房几英里远,在人员——包括招生、咨询、职业和学术团队相关的在线学位课程——工作。这些经验包括会见高层领导人时,学习技术的改进,课程和教师发展,学术计划和招聘资源提供给学生。betvictro伟德体育

内幕视图之外,学生们还能看到校园体验感觉什么。“他们呆在校园Tuckerman大厅,在食堂吃,“吹横笛的人说。更重要的是拥挤不堪的一天的最后机会来了解其他学生顾问委员会成员和债券在共享和新的经历和兴趣。这些普通的时刻已经每年非同寻常的友谊发展的基础。

12 - 15学生一般于每年在黑板上,不难想象,这是梦寐以求的地方。吹横笛的人说一个开放的应用程序期间每年举行,与学生满足资格要求,通常学分、成绩和一些经验在学校与学生互动,邀请申请。“今年,300名学生,”她说。“通常2 - 3返回董事会成员,这样他们就可以保持组织的历史,带着它向前。”

在SNHUconnect董事会成员活动时,虚拟社区为在线学生,各种俱乐部的成员或领导人,担任学生咨询委员会提供了额外的领导经验。最令人惊讶的是,在一般情况下,这些学生没有看到自己是天生具有领袖气质的孩子——或者参与者——然而,已经沉浸在各种不同角色的新活动。

成为变革推动者

海伦娜亚昆塔在线参与助理主任说,学生咨询委员会是一个通知机构,基于点对点的交互——她继续惊叹她看到学生的成长经验通过交互。多年来,学生们对亚昆塔说,他们计划只做他们必须做些什么来度过他们的学位课程,得到他们需要的成绩,并能够前进。但是,“他们加入俱乐部,实现通过他们的行为,他们可以成为变革推动者,”她说。

这样的情况本Hulefeld,MBA学生目前生活在多米尼加共和国工作在医疗行业在整个加勒比和拉丁美洲。当Hulefeld最初雇了这个角色,他的老板说,他需要追求MBA,特别是如果他希望推进在他的职业生涯。他了解了SNHU通过《伟德游戏哈佛商业评论》的一篇文章,决定为他这是MBA课程。

像其他亚昆塔引用,Hulefeld最初的意图是必修课程,获得通过成绩和学位继续前进。在这个过程中,他意识到他的课程在很大程度上的价值。“我很高兴我这样做,”Hulefeld说。“它提供了大量的背景和在日常正式我所做的。它真的帮助框架。”

不只是做了一个不同的实践知识。“通过SNHU顾问和社区,真是开了我很多新的机遇,”他说。这些机会是学生顾问委员会之一。它是由一个巨大的影响他的教育经历整体视图。而Hulefeld一旦只是想完成与学位相关的工作,并能够增加MBA证书,现在他期待着回到新罕布什尔州毕业在同行和走在舞台上。

艾莎信贷不同的职业。作为舞蹈和戏剧项目的投资人对孩子,信用也是一个生活历史的演员在一个博物馆和卖保险入不敷出。她爱她做什么,但发现她最喜欢不付账单。她决定把她的经验与硕士学位与集中在公共关系沟通。

现在接近年底,她的硕士项目,信贷正在享受她的时间和学生咨询委员会——特别是“深入看一切都是如何工作的,真的,只是每个人都试图使在线学习如何经历最好的学生,就可以在它背后的努力。”

一件事导致另一个

的可能性凯蒂Robinson和珍妮加德纳考虑到他们的学位项目会议是微乎其微。罗宾逊是一个法医心理学学生,加德纳双主修数学和它。虽然都自称是内向的人,但他们在某种程度上找到了SNHUconnect各种俱乐部和对话的展开。

“我们通过一个了不起的俱乐部叫书呆子团结,凯蒂开始,”加德纳说。两个很快便成了朋友,加德纳不仅加入了俱乐部,成为一名军官。从那以后,她成为同伴导师,同行领导和学生咨询委员会成员。

社会经验可能是加德纳意想不到,但“当我意识到我有这些选项让十倍经验更好,”她说。

罗宾逊遵循了类似的趋势。“作为一个对等的领导者,我一直在做一件事。这是很好的,”她说。“我是在两个网络学院SNHU之前没有进行任何像SNHU提供。

时计划学生顾问委员会撤退,罗宾逊被选为主机和春季校园社会计划。当然,她伸出加德纳,当他们发现自己站在一个讲台解决近70人出席,他们不禁惊奇上面做一些公共演讲——他们会回避大时间过去。

整个春天社会、学生咨询委员会成员和学生和校友讲述他们的经历,分享自己和回答问题。这正是在线参与团队希望在这个事件。

盖尔·雷诺兹助理主任在线参与董事会成员表示,“目前,听我们的学生提供的反馈——他们的担忧,事情进展顺利,自己想要的东西回答他们与领导一起工作,了解我们的使命是,带回到我们的学生。”

不同的故事,新连接

是否最近的一个研究生,一个学生顾问委员会成员,教师、员工或新学生,每个人都有自己的故事,而spring social的机会让新连接。这里有一些的人共享他们的故事:

现在在她的第一个任期内SNHU,卡洛琳Simard决定回到学校完成学士刑事司法和扩大她的选择。她看着很多学校,知道SNHU在线项目的灵活性将工作最好和她的生活。虽然她很活跃在课程与其他学生交流,她尤其赞赏连接spring social的人的机会。

网络的动力菲利普·怀廷来的学生顾问委员会的活动。朝着他的MBA集中在工程管理中,这将是白粉第二SNHU的经验。他获得学士学位在计算机信息技术和电子领域已有20年,目前作为一个专家BAE操作程序。SNHU与伍斯特理工学院的合作开发并提供工程管理的浓度是呼吁白粉当他认为追求MBA。

金正日年轻很快就会完成她的法医心理学在心理学学士浓度。目前与救世军军士长,年轻与青少年在社区。她回到学校的目标是职业改变。她希望在临终照顾老年人在监狱系统管理。年轻人将成为第一个人在她的家人从大学毕业,和她的妈妈将飞出从加州2019年毕业典礼。

建筑技能、破碎的目标

前学生顾问委员会成员和新女毕业生克莱尔·托德经历了一个巨大的转变在她的时间作为一个学生,通过她的连接。她实习的好处在SNHU在线参与团队。虽然有很多托德知道当她完成学士在信息技术集中在软件开发中。大部分学习个人比她原先预料的要多得多。

“我学会了突破社会焦虑问题,”她说。“我有我甚至不知道我的技能。我学到了很多在SNHU和这么多关于自己的学生咨询委员会”。

作为一个毕业生,托德现在她的其他家庭成员的脚步后,所有的都是软件开发人员。她最近接受了作为Java开发人员团队领导的地位,无法更多的兴奋,她走了多远,她希望在将来完成。

在线参与团队的活动像spring social意味着这么多——能够与学生联系,见证他们实现增长,他们获得成功。

“这对我来说是真正的礼物与这些学生工作,看他们开发和成长,”说Jen Kidwell助理主任在线参与。“几年前当凯蒂说她不会已经能够站在人们面前,并没有能够解决一组,这是……这就是为什么我们这样做。这就是为什么我们希望学生成功和发展这些技能将带他们去任何他们想要实现的目标和粉碎。”

Pamme Boutselis是一个作家和导演在高等教育的内容。在Twitter上关注她@pammeb或连接LinkedIn。