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保罗医生勒布朗的作者是学生第一:股本,访问,和机会在高等教育和破碎的:我们的社会制度是如何失败的。

书的封面说“破:我们的社会制度是如何失败的我们,以及我们如何修复它们”

在他的新书破碎:我们社会制度是失败的,保罗探索多少系统构建服务人民而不是弊大于利。通过他的经验在一个这样的系统中,高等教育,保罗重新连接时的我们人类的方面为人们服务。在这一过程中,他为重建和再居住于图表课程更好的系统在教育、医疗、刑事司法、政府等等。

破碎的维度探讨了深刻人性的,我们必须consider-aspiring发现,mattering-if我们想重建政策,技术,流程,最重要的是,我们使用的心为人民服务。

破碎,勒布朗轮廓明显的人类serve-must开始问问题,教育系统重新定义什么是破碎的为了让持久的维修和更好地照顾他们。

几十年来,保罗重塑高等教育,关注最基本的功能:学生的学习。在学生第一次,他倡导整个高等教育生态系统中,学生获得的灵活性,评估,证明他们的知识按照自己的方式和时间。

通过案例研究和敏锐的分析,他强调在线等替代交付模式,距离,及时学习,他设想一个重视能力而非学分的学习环境。勒布朗描述这些创新和其他人将允许高校帮助填补技能缺口和应对迅速发展,技术驱动的就业市场。

尽管大学教育仍然是一个伟大的司机的社会流动性,今天的高等教育行业已经建立了金融,物流,和实际的障碍,使得学生最需要的机会。学生第一次让一个有说服力的案例,重新调整我们的教育重点将使更大数量的毕业生享受投资回报的形式支付好,有意义的工作,和一个稳定的未来。等书中强调,改变是必要的,为更好的服务学生,高等教育将更好地服务社会。


保罗·勒布朗重塑高等教育,关注最基本的功能:学生的学习。在学生们首先,他倡导整个高等教育生态系统中,学生获得的灵活性,评估,证明他们的知识按照自己的方式和时间。

《学生首先保罗勒布朗敏锐的分析,勒布朗的提供了一个清晰的视图如何以及为什么高等教育未能达到和许多潜在的学生服务。然后他巧妙地探索改革如何解决系统性的不公平现象,改善大学负担,扩大可访问性。通过案例研究,他强调在线等替代交付模式,距离,及时学习,他设想一个重视能力而非学分的学习环境。勒布朗描述这些创新和其他人将允许高校帮助填补技能缺口和应对迅速发展,技术驱动的就业市场。

尽管大学教育仍然是一个伟大的司机的社会流动性,今天的高等教育行业已经建立了金融,物流,和实际的障碍,使得学生最需要的机会。学生第一次让一个有说服力的案例,重新调整我们的教育重点将使更大数量的毕业生享受投资回报的形式支付好,有意义的工作,和一个稳定的未来。等书中强调,改变是必要的,为更好的服务学生,高等教育将更好地服务社会。

采访作者和学生

听到作者保罗·勒布朗谈论他的动机学生们首先,观察采访学生,推动叙述,并帮助把他的书和高等教育的想法驱动他的愿景。

关于作者

SNHU总统保罗·勒布朗

保罗·勒布朗是南新罕布什尔大学的主席,曾在董事会的美国教育伟德app苹果版二维码委员会,管理协会董事会主席的委员会,科学院董事会对劳动力和高等教育。2018年,他被授予高等教育Hesburgh领导卓越奖。

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