电子和信息技术的可访问性计划
可访问性声明
依照1973年康复法案的第504节,第三章的《美国残疾人法》(ADA), 1990年,《美国残疾人法》修正案(ADAAA) 2008年南新罕布什尔大学(“大学”)不歧视残疾的基础上承认,治疗,或访问的程序或活动,也不歧视的就业机会。伟德app苹果版二维码
该大学将采取行动促进残疾人有一个平等的机会参与大学的项目和活动提供通过大学的电子信息技术(EIT)或同样有效替代获得可行的程度。
定义
“访问”意味着残疾人访问和使用的信息和数据与信息和数据的访问和使用的人没有残疾。
“残疾”是指身体或精神障碍,大大限制了一个或多个主要的生命活动。
“电子与信息技术”或“电磁感应”包括信息技术和任何设备或相互关联的系统或子系统的设备,用于创建、转换,或重复的数据或信息。术语电子和信息技术包括,但不限于,互联网和内联网网站,内容在数字形式,电子图书和电子图书阅读系统,搜索引擎和数据库,学习管理系统、教室和多媒体技术,个人反应系统(“按键”),和教室讲台等办公设备、复印机和传真机。它还包括任何设备或相互关联的系统或子系统的设备用于自动采集、创建、存储、操作、管理、运动控制、显示、切换、交换、传输、接收的数据或信息。这个术语包括通信产品(如电话),信息亭,数字播放系统,自动柜员机(atm)、事务机器、电脑、外围设备、软件、固件和类似的程序、服务(包括支持服务),以及相关的资源。
“同样有效”意味着另一种格式或媒介沟通本质上相同的信息和原始格式或中最大程度地和残疾人获得本质上是相同的福利或服务作为个体没有残疾的。提供同样有效替代访问,交替不需要产生相同的结果或成就水平的人没有残疾,但应该承担残疾人机会均等获得相同的结果,获得同样的好处,或达到同样水平的成就,在最综合设置适合人的需要。
范围
这个计划适用于所有大学EIT在高流量使用学生界面网站提供基本交易机构和学生学习采购、开发、维护或使用的大学,或第三方。
所有网页托管在snhu.edu或第三方网站公布的任何部门,程序,或单位应该努力满足1973年的康复法案508条款的修改(秒。508)和/或Web内容可访问性指南(“WCAG”) 2.1级AA(“指南”)。1大学的员工,供应商,顾问或个人直接或间接代表大学工作应该努力确保EIT内容访问或替代可以提供一个同样有效。此外,所有的软件和IT系统购买生产产品和访问文档和/或应该是兼容辅助技术在一定程度上合理可行。
所有University-produced和维护学生或分布式电子文档或面向公众应该访问。电子文件包括,但不限于,字处理文件,pdf, fillable表单、报告、出版物和电子表格扫描、上传、发布或发表或分布式电子。
大学项目中使用的所有媒体资源和活动应该可以。例如,这包括,但不限于,教学媒体,营销和促销信息。
标准
所有网页托管在snhu.edu或第三方网站公布的任何部门,程序,或单位应该努力满足指南。所有大学网站,除非不可行合理,应该链接到大学主可访问性该校非歧视的页面包括一个声明,联系信息援助,ADA / 504申诉程序的链接,和报告任何可访问性障碍的方法。
过度的负担和根本性的改变
根本的改变或过度的负担防御应用时,同样应提供有效的选择在一定程度上合理可行。EIT协调员(s)将提供适当的指导对过度的负担和基本改变决定,将咨询法律顾问。
EIT协调员(s)
大学将指定至少一个个体(EIT易访问性协调员)协调和实现EIT易访问性计划。EIT易访问性协调员将与大学人才发展计划及时、有效地解决识别障碍,和协调努力做出系统性的改进完全完成大学的承诺在这个访问计划。目前大学指定一个三位一体的EIT协调员,以反映跨职能的专业知识实现EIT目的:EIT可访问性协调员- ADA /合规,EIT可访问性协调员
——它和EIT易访问性协调员——大学联络/学生经历的支持。大学有权修改数量的EIT协调员只要指定至少一个EIT协调员。
采购
EIT购买应该访问,为残疾人提供一个平等的机会进入大学的项目,福利,和服务,因为他们做的没有残疾的人来说,除非它将从根本上改变程序或过分的负担,在这种情况下,应提供备用有访问。
培训
EIT易访问性协调员(s),与其他大学的合作伙伴,将提供必要的培训,促进全面实施这个计划。在一个正在进行的基础上,大学将提供技术培训和支持可访问性适当的校园社区成员。
当前的EIT内容和功能
大学将维护一个可访问性网页通知学生,未来的学生、员工、客人,和游客,他们可能会报告可访问性障碍,通过其文件正式申诉ADA / 504申诉程序,和/或联系EIT易访问性协调员(s)和/或相关的残疾和可访问性支持部门与任何可访问性问题。适当的联系信息将被包含在访问网页。大学将努力使内容和功能及时访问,或提供一个有效的替代,除非这样做会导致一个根本性的改变或不适当的负担。
大学发展战略确定和纠正为残疾人访问内容和功能。符合机构的学生第一焦点,这一战略将优先考虑学生界面高流量网站提供基本交易机构和学生的学习。
新的EIT内容和功能
新、新增或大幅修改EIT努力应该提供给残疾人使用的指南,除非这样做会实施根本性的改变或过度的负担。
大学有权删除或暂停不信奉国教的EIT发现分配的指导方针。
* SNHU诚信创造了这个计划作为指导改善残疾人的EIT的可访问性。它不是被视为具有约束力的政策,而是一个有抱负的框架来帮助创建更大的可访问性。*的前进道路
1在当前时间,不存在技术,使生产的音频描述或流媒体视频的字幕。直到这种技术可以在一个合理的成本,大学不会强加这些义务。