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39名SNHU学生利用春假服务他人

犹他州沙漠中穿着黄色安全背心的妇女在木栏杆附近,文字“2019年另类休息”。

在过去的15年里,南新罕布什尔大学(SNHU)伟德app苹果版二维码的学生利用春假完成了美国各地和其他地区的社区服务项目。今年,SNHU的社区和公民参与办公室,钱德勒中心该校派出39名在校学生和8名教职员工前往4个地点中的一个进行为期一周的体验式学习。

根据伊丽莎白·理查兹钱德勒中心的主任说,“另类休息”计划的三个组成部分是:

  • 教育:包括由行程协调人领导的旅行前会议提供的内容和整个旅行中的学习机会
  • 服务:学生在旅行中完成的有组织的项目,与他们学习的问题有关
  • 反射:允许学生分享他们的经验,想法和感受在每个晚上的旅行

每年,旅行协调员都会找出影响不同社区的社会问题,并围绕这些问题计划为期一周的服务学习项目。在旅行之前,他们就选定的问题以及他们的项目将如何影响社区对他们的团队进行教育。

理查兹表示,这一预旅行环节对该项目至关重要。它不仅能让学生理解期望什么,而且还为他们提供了有效参与社区成员的知识,并通过他们的工作建立联系。

钱德勒中心的使命是培养积极的公民,理查兹认为“另类休息”项目能做到这一点。“身处一个必须从多个角度思考这些问题的地方,我认为这正好培养了我们的同理心,”她说。“它能培养我们的批判性思维能力,让我们为走向世界做好更充分的准备。”

在多米尼加共和国教英语

在多米尼加共和国,5个年轻人站在一间教室前教小孩子英语。虽然“另类假期旅行”的地点和服务项目每年都有所不同,但SNHU的学生在过去5年里一直在多米尼加共和国的基督山与Outreach360合作。由基础教育专业依奇Proia而且妮可•克拉克在美国,学生通过教孩子英语来对抗国际教育壁垒。

在启程前的会议上,普罗亚和克拉克主持了有关贫困循环以及美国和多米尼加共和国教育差异的讨论。

一到基督山,学生们就分成几个小组,每天在一年级到八年级的教室里教书。普罗亚说:“我从未见过这样一所资源如此匮乏的学校,但里面所有的学生都如此快乐,如此渴望学习。”

每天晚上,这些小组重新聚在一起,制定第二天的课程计划,并通过纪录片、音乐和舞蹈课程了解多米尼加文化。他们用白天的反思来结束每一个夜晚。

普罗亚最值得的时刻是接触到一个脱离家庭的孩子。在给他一些1:1的关注和一点额外的鼓励之后,她看到他开始学习。虽然一开始语言是一个障碍,但学生和孩子们学会了如何相互交流。

“这项服务是双向的,”Proia说。“我们为社区提供服务,他们为我们提供学习和成长的机会。”

华盛顿特区抗击城市无家可归问题

三名穿着棕褐色围裙的妇女在华盛顿特区与无家可归者一起工作另一组人连续第二年前往华盛顿特区研究城市无家可归者。学生们协助帮助无家可归者寻找住房的组织,并在施粥场做志愿者。

汉娜•刘易斯,一个创意写作程度学生,当她去年参加这个项目时,她被这个项目的使命所影响,她决定今年申请成为一名旅行协调员。她说:“我想看看我还能做些什么来发现城市无家可归的根本原因。”

在这个新角色中,她喜欢看着同龄人成长。“我很荣幸能够与这些优秀的人一起工作一周。”

该小组关注贫困的系统性问题,无家可归的主要原因,以及华盛顿社会服务机构的工作方式

在做志愿者时,刘易斯与无家可归的人交谈,她发现这些对话让她感到谦卑,为她提供了新的生活视角。

致力于犹他州摩押的国家公园保护

另一个小组在犹他州摩押的拱门国家公园度过了一周,研究气候变化和修复步道。他们在小径上进行清洁和维护,移动岩石,固定台阶,更换栅栏。当他们完成一天的工作后,他们有机会进一步探索公园。

穿着黄色安全背心的一男一女正在修复拱门国家公园的一条小径。这是第三次了Nejra Fazlic,一个工商管理学位“学生,”她继续说,而且是最符合她的激情和职业目标的一个。“我认为我们的星球需要得到更好的照顾,”法兹利克说。“这次旅行的重点是保护我们美丽的自然环境……当我得知这次旅行的那一刻,我就知道我必须去。”

今年毕业后,她希望从事环境可持续发展方面的工作。

法兹利克3岁时第一次以难民身份来到美国,这激励她回馈社区。她说:“这真的塑造了我,让我非常热衷于回报,尤其是当我自己被给予了这么多机会的时候。”

除了完成服务项目和了解不同的社会问题,法兹利克还通过参加“另类休息”结识了一些最亲密的朋友。

完成北卡罗来纳州皮特县的紧急救灾任务

钱德勒中心最初计划派遣一个小组前往北卡罗来纳州的皮特县,帮助那些仍在从2016年飓风马修中恢复的人。在9月份佛罗伦萨飓风席卷卡罗来纳之后,奥巴马此行的重点从长期恢复转向了紧急救灾。

一名妇女站在北卡罗来纳州一所部分建成的房屋的楼板托梁之间安装隔热材料。该小组研究了生活在不断受到自然灾害影响的地区是什么样子,并了解了搬迁或重建能力有限的人群。抵达后,学生们被分成两组,花了一周时间重建两所严重受损的房子。

Caylin越南学小学教育专业的她去当了一名旅行协调员。她的团队在房子里安装了绝缘材料,铺好了地板和干墙,安装了必要的电器,让房子重新适合居住。

在建造房子的过程中,越南人了解到这不是他们一家第一次流离失所。“他们的房子在佛罗伦萨来袭前一周就完工了……然后他们不得不重新开始。”所以他在自己的房子里住了一个星期,然后又不得不搬家。”“听到其中一些故事真让人心碎。”

在皮特县,Alternative Break小组也有机会会见了三名居住在该地区的SNHU社区成员。令他们惊讶的是,他们修理房屋所在城镇的一名警察也是SNHU在线学生。第二天,他在工地停下来,看看这个小组的进展。

有益的机会

参加另类假期旅行的学生经常会申请再去一次。“它将改变你的生活,”维茨说。“一旦你去旅行了,我觉得你会想去每一个地方。”

他们为学生提供了一种独特的度过春假的方式和体验式学习机会,这些机会可能会带来新的视角。

越南喜欢这个节目,因为它挑战她走出自己的舒适区,更多地了解世界。“你可以帮助那些可能无法自救的人,”维茨说。“你可以让自己了解周围世界中你可能不知道的事情。”

丽贝卡·勒伯夫' 18是南新罕布什尔大学的特约撰稿人。伟德app苹果版二维码与她联系LinkedIn

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